报录数据

2026年公共管理考研报录数据已整理完毕：全国共有133个培养单位公布录取数据，录取总人数约11737人，平均竞争比约5.75:1。本文基于各招生单位公示信息，从培养规模、竞争格局与分数分布三个维度展开，帮助考生判断公共管理考研的真实难度与择校空间。

133个单位录取近1.2万人

从总量看，公共管理的招生盘子并不小，但分摊到单个培养单位后规模有限，考生需关注具体院校的录取体量而非全国总数。下表为2026年公共管理考研的整体数据概览。

统计项	数据
公布录取数据的培养单位	133个
录取总人数	约11737人
平均竞争比	约5.75:1
一志愿最低分中位水平	约170分
一志愿最低分较高区间	189分以上

133个单位合计录取约11737人，意味着单个单位平均录取不足90人，其中还包含非全日制名额。这一结构决定了公共管理考研的竞争压力更多体现在院校选择上，而非整体供给不足。

平均竞争比5.75:1的背后

5.75:1的全国均值只是一个参照系，材料明确提示“不同院校差异显著”，实际报考中同一专业内部的冷热分化远大于均值所显示的水平。对考生而言，均值可用于判断专业整体热度，但落点到目标院校时，必须查看该校近年的实际报考与录取人数。

• 均值反映的是全部133个单位的总量关系，不区分全日制与非全日制。
• 部分院校竞争比接近10:1，明显高于全国平均水平。
• 院校间差异显著，说明择校对最终上岸概率的影响可能大于分数本身。

因此，把5.75:1当作“安全线”并不可取。更稳妥的做法是以目标院校的竞争比为基准，再结合自身分数预期做判断。

三所高竞争院校对照

材料列出的三所竞争较激烈院校均为非全日制，竞争比集中在9.40:1至9.93:1之间，明显偏离全国均值。下表对比其录取人数与一志愿最低分。

院校	学习形式	竞争比	录取人数	一志愿最低分
内蒙古农业大学	非全日制	约9.93:1	55人	178
北京大学	非全日制	约9.60:1	45人	195
湘潭大学	非全日制	约9.40:1	107人	168

三校数据揭示了一个容易误判的现象：竞争比高低与分数线高低并不完全同步。湘潭大学竞争比约9.40:1，录取107人，是一志愿最低分最低的一所（168分）；北京大学竞争比约9.60:1，录取45人，一志愿最低分却达到195分。原因在于竞争比反映的是报考人数与录取名额的关系，而最低分取决于报考者的整体分数水平与复试筛选结果。

内蒙古农业大学竞争比约9.93:1为三者最高，录取55人，一志愿最低分178分，处于三者中间位置。这说明“竞争比最高”不等于“分数门槛最高”，考生若只盯竞争比排序择校，可能错判实际难度。

分数区间与择校判断

分数维度上，2026年公共管理一志愿最低分中位水平约170分，较高区间可达189分以上，两端差距接近20分。结合前述院校数据，可以形成更具体的定位参考。

1. 中位水平约170分，可视为多数院校一志愿最低分的集中参照，湘潭大学的168分即处于该水平附近。
2. 178分（内蒙古农业大学）已高于中位水平，说明竞争比接近10:1的院校，分数门槛通常不会停留在均值附近。
3. 189分以上属于较高区间，北京大学的195分明显超出这一区间下限，顶尖院校的分数要求与竞争比共同抬高了实际门槛。

据此，考生可将目标院校的一志愿最低分与170分中位线、189分较高区间下限做双向比对：低于中位线的院校可作为求稳选项，接近或超过189分的院校则需预留更充分的分数余量。同时应注意，上述分数均为非全日制数据，不能直接套用于全日制项目的判断。

择校落点与上岸提示

综合来看，公共管理考研呈现“总量可观、结构分化”的特征：133个单位、约11737人的录取规模提供了较多选择，但5.75:1的均值掩盖了院校间从竞争比到分数线的双重差异。择校时应同时核对目标院校的学习形式、竞争比、录取人数与一志愿最低分，避免单一指标决策。

上岸提示：公共管理备考要兼顾管理类联考与专业课，建议先锁定2至3所分数梯度不同的院校，以170分中位线为基准设定目标分，再按竞争比与录取人数排序确定主攻方向，早做真题、早定节奏。

数据来源于原诺教育研招数据库及官方公开信息。