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云南财经大学会计2026录取数据解读:一志愿最低184分,报录比降至6.66:1

来源:原诺教研组 报录数据

核心结论:低分与扩招并存

云南财经大学会计专业的2026年录取数据呈现出明显的“降温”特征:一志愿最低分从此前的高位下探至184分,同时报录比由2024年的约9.2:1降至约6.66:1。这两个数字叠加,意味着该专业在保持较大录取规模的同时,进入门槛的变化值得重点关注。2025年录取总数达到234人,其中一志愿223人,调剂仅11人,一志愿已成为绝对主力来源;而一志愿最低分184分、最高分242分的分布,也说明考生分数跨度较大,低分上岸并非没有可能,但需要结合具体分组来看。

历年总体趋势一览

从2021年到2025年的五年数据看,云南财经大学会计专业的录取规模整体呈扩张态势,一志愿占比持续走高,调剂空间不断收窄。具体数据如下表:

年份录取总数一志愿调剂一志愿最低分最高分
2021年16214121201248
2022年17616016202247
2023年1971916193251
2024年2202155207263
2025年23422311184242

梳理可见,录取总数从2021年的162人增至2025年的234人,增量主要来自一志愿录取(141人增至223人),调剂人数则从21人压缩至11人,2024年一度仅5人。一志愿最低分在2021至2024年间维持在193至207分之间,2025年下探至184分,为五年中最低;最高分则在242至263分区间波动,2024年的263分为高点,2025年回落至242分。整体看,该专业近年呈现“规模扩大、一志愿主导、分数上限收窄”的组合特征。

2026年分学院分组拆解

2025年数据按学院分组呈现两个方向:会计(审计)学院全日制录取203人,全部为一志愿,无调剂,一志愿最低189分、最高260分;会计(审计)学院非全日制录取33人,一志愿31人、调剂2人,一志愿最低189分、最高246分。两组一志愿最低分同为189分,说明全日制与非全日制在进入门槛的最低端基本持平,但最高分相差14分,全日制的高分段明显更高。

需要注意,2025年总体口径的一志愿最低分为184分,低于两个分组分别披露的189分,这一差值来自总体与分组统计口径的差异,考生在参考时应以分组数据为更细的观察依据。从结构上看,全日制203人全部靠一志愿完成,说明该方向的生源自给能力很强;非全日制仅2人调剂,缺口同样很小。

同专业与校内横向对照

将视野拉到同专业2026年其他院校,云南财经大学会计的录取规模在所列院校中处于中上位置:上海大学录取339人、西南财经大学324人、华东理工大学256人、南京财经大学242人、上海财经大学240人、新疆大学219人、上海对外经贸大学202人、山西财经大学197人。云南财经大学2025年的234人介于南京财经大学与上海财经大学之间。一志愿最低分方面,云南财大2025年为184分,低于上海大学201分、西南财经大学199分、华东理工大学200分、上海财经大学201分、新疆大学229分、上海对外经贸大学226分、山西财经大学226分,仅高于南京财经大学的146分;同时,上海大学、华东理工、上海财经、山西财经等校调剂人数分别达239人、125人、121人、67人,而云南财大2025年调剂仅11人,一志愿完成度明显更高。

校内横向看,2026年工商管理录取202人、一志愿最低142分,公共管理190人、最低158分,金融116人、最低315分,审计81人、最低189分,国际商务78人、最低314分,税务68人、最低314人,应用统计65人、最低314分,资产评估58人、最低319分。会计所在的管理类专硕中,审计一志愿最低189分与会计分组数据接近,而金融、国际商务、税务、应用统计、资产评估等最低分均在314分以上,与会计形成明显分层。会计的录取规模在校内各专业中居前,仅少于工商管理、公共管理的总体规模。

给备考生的务实建议

第一,关注分组而非只看总体。2025年全日制与非全日制一志愿最低分同为189分,若目标为全日制,应以189分作为底线参照,而非总体口径的184分。第二,规模虽大但一志愿占比极高。2025年一志愿223人、调剂11人,2024年调剂仅5人,意味着通过调剂进入该专业的机会有限,初试成绩的重要性被进一步放大。第三,分数跨度大,高分段仍有空间。2025年一志愿最高242分、2024年263分,说明该专业并非“低分专属”,合理设定目标分数应结合近五年最低分193至207分与最高分242至263分的区间来定位。第四,横向比较可作择校参考:云南财大会计的一志愿最低分低于同专业多数所列院校,而录取规模处于中上,对追求稳妥上岸的考生具有一定吸引力,但也要注意其调剂空间小、依赖一志愿的特点。所有数据均来自研招网公开口径,由原诺教育研招数据库整理,考生可结合分组数据进一步核对。

THE END